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Il nuovo padiglione della Scuola dell’infanzia dei Saleggi si integra nel parco esistente, con un’organizzazione modulare attorno a un atrio centrale. Spazi flessibili, lucernari calibrati e materiali essenziali creano un ambiente luminoso e

L’ampliamento della scuola di Cadro prosegue la composizione esistente con un nuovo volume per funzioni collettive e una scuola dell’infanzia autonoma. Spazi aperti e corti collegano architettura, paesaggio e programma educativo in un dialogo

Il centro scolastico di San Vittore si sviluppa come una piccola cittadella orizzontale, integrata nel paesaggio aperto. Spazi flessibili e collegamenti protetti favoriscono l’interazione didattica, mentre materiali essenziali e luce naturale

Un nuovo padiglione amplia con misura la scuola dell’infanzia di Manno, riprendendone l’impianto originario e integrandosi nel paesaggio con un linguaggio sobrio e coerente. Luce, struttura e spazio dialogano in un’aula unitaria aperta verso il

In this interview, recorded just outside the Italian Pavilion at the 2025 Venice Architecture Biennale, curator Guendalina Salimei explains how the exhibition addresses the relationship between land and sea, through a constellation of voices

Nel mese di maggio, i delegati SIA riuniti in Assemblea hanno dato luce verde alla pubblicazione dei nuovi regolamenti SIA 142 e SIA 143. I testi, sottoposti a revisione e approvati all’unanimità, sono entrati in vigore il 1° agosto 2025 con il

La nuova scuola dell’infanzia di Lamone si inserisce con misura in un contesto urbano complesso, ridefinendo spazi e relazioni con un’architettura sobria e permeabile. Un nuovo confine organizza l’equilibrio tra margini esistenti, spazi aperti e

Intervista a Sofia Boarino, ideatrice di “Sound Greenfall - A musical courtship between plants and humans”, l’installazione immersiva presentata alla Biennale di Venezia che unisce soundscape design, neuroscienze e botanica. Un invito per il

In A Moratorium on New Construction (Sternberg Press, 2025), Charlotte Malterre-Barthes esorta gli architetti ad affrontare il proprio ruolo nelle crisi ecologiche e sociali. Attraverso nove capitoli orientati all'azione, il libro invita a ridefinire

D’ora in poi, anziché il costo dell’opera, saranno criteri chiari, tangibili e trasparenti a determinare l’onere di lavoro legato alla realizzazione di un progetto. Con la piattaforma di calcolo delle prestazioni e la «Value app», la SIA offre nuovi

Questa intervista con Sandy Attia e Matteo Scagnol offre una riflessione sfumata sull'architettura scolastica come atto civico e culturale. Radicato nel contesto, nella pedagogia e nella tipologia, il loro approccio resiste alla standardizzazione e

Tre nuovi membri sono entrati a far parte del Comitato SIA – Matthias Gmür, Harry Gugger e Michael Roth. Quali sono le motivazioni che li hanno spinti a candidarsi e quali gli obiettivi che si sono posti assumendo il mandato? Lo scopriamo nelle brevi

ll SAS «Norme SIA nella pratica», nasce in stretta collaborazione con la Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI) e propone, per la prima volta in Ticino, una formazione completa, in presenza, volta a fornire una conoscenza

L’intervista a Sandra Giraudi esplora il rapporto tra pedagogia, architettura e contesto nel progetto scolastico in Ticino: un dialogo profondo tra valori educativi, qualità dello spazio e responsabilità pubblica, oggi minacciato da modelli

Nel progetto edilizio «uptownBasel» viene riutilizzato acciaio vecchio di 50 anni proveniente dalla demolizione di un capannone per carri armati. Cosa occorre per un progetto di questo tipo: un edificio esistente strutturalmente ben progettato con

Una casa multigenerazionale unisce la tradizionale costruzione svizzera in legno all’artigianato giapponese. Nel delicato equilibrio tra costi, tempi e sostenibilità è nato un edificio il cui carattere si nutre della polifonia dei materiali.

A Zurigo, il progetto “Brio” rinnova la storica Sonnenhalde con 200 alloggi sostenibili, spazi pubblici e ampie aree verdi. Un nuovo modello abitativo cooperativo, tra densificazione di qualità, inclusione e attenzione al paesaggio.

Graziella Zannone Milan, co-curatrice del nuovo numero di Archi con Luca Cardani, si racconta dagli studi di Rete due approfondendo le tematiche dell'edilizia scolastica in Ticino.

Con l’introduzione della norma SIA 390/1, la SIA delinea per la prima volta un percorso di riduzione dei gas serra entro il 2050 volto a concretizzare l’obiettivo «edifici a zero emissioni».

Le modifiche del diritto in materia di contratto di appalto, in vigore dal prossimo anno, interessano anche i progettisti. Se, da un lato, in futuro i committenti saranno tendenzialmente più tutelati, dall’altro, per quanto concerne alcuni punti, la

Architettura e scuola: non solo edifici, ma spazi che formano, accolgono e costruiscono comunità. Questo numero riflette sul progetto scolastico come gesto civile, etico e sociale, tra libertà e appartenenza, responsabilità e immaginazione condivisa.

Cosa definisce oggi il carattere di una scuola? Questo saggio esplora l'evoluzione della tradizione architettonica scolastica in Ticino e in Alto Adige, ripercorrendone le radici, le tensioni e le continuità tipologiche attraverso progetti esemplari

In un momento di trasformazioni sociali e ambientali profonde, il mondo della progettazione è chiamato a interrogarsi sul proprio ruolo. Le figure attive nella pianificazione e nella costruzione sono "soltanto" prestatori di servizi tecnici – o

Il primo capitolo di Fili Rossi, rubrica dei libri di Archi, rintraccia attraverso tre pubblicazioni di diverso genere e contenuto il rapporto articolato che intercorre tra arte e architettura.

Nel nuovo quartiere “Resia”, la scuola primaria con 15 aule, aula magna, mensa, palestra e biblioteca civica si afferma come cuore civico del comparto. Un’architettura aperta e inclusiva, pensata per accogliere la comunità oltre l’orario scolastico.