Yony Santos

À travers sept contributions issues de différentes écoles, ce dossier explore les stratégies, formats et tensions liés à l’enseignement du réemploi en architecture. Entre opportunités et questionnements, il interroge la capacité des institutions à

En septembre, nous avons publié les résultats du Pedagogy Award 2024, décerné à une équipe du JMA-Fribourg pour leur « Séminaire Réemploi ». Dans cet entretien collectif, trois des membres clés de la European Association for Architectural Education

Pour marquer cet anniversaire, la rédaction revisite neuf couvertures tirées des archives et montre comment elles éclairent les questions persistantes qui façonnent l’environnement construit et notre culture du bâti.

Et si la vraie innovation en architecture venait des salles de classe ? C’est le pari lancé par l’European Association for Architectural Education (EAAE) et l’Architects Council of Europe (ACE), organisateurs d’un concours qui récompense les

À l’EPFL, le studio compose-re-compose, dirigé par Ariane Widmer et Blanca Gardelegui, a pris les démolitions planifiées à Genève comme point de départ d’une recherche pédagogique ambitieuse sur le réemploi, la densification et l’existant comme

Nés d’un besoin de rupture, les ateliers-assemblées Unlearning Center, organisés par l’association estudiantine TNT de l’EPFL, interrogent la culture du travail académique et visent à transformer l’institution de l’intérieur. Leurs résultats

Avec PAV living room, Blerta Axhija, Marine Evrard et Nina Guyot ne se contentent pas d’observer la transformation du PAV : elles l’habitent, l’interrogent et le mettent en scène convaincues qu’il faut s’approprier le présent, plutôt que d’imaginer

Responsable des Pedagogy Awards et responsable de l'enseignement et l'apprentissage à la TU de Dublin, Patrick Flynn explore comment l'enseignement de l'architecture peut répondre aux défis futurs grâce à des approches pédagogiques innovantes telles

Nouveau président de la EAAE, l’architecte Roberto Cavallo discute des priorités pour l'éducation architecturale en Europe, insistant sur la nécessité d’élargir le vocabulaire du bâti pour favoriser une meilleure communication et collaboration entre

Doyenne de la ZHAW et présidente sortante de la EAAE, Oya Atalay Franck partage sa vision pour l'avenir de l’enseignement de l’architecture et revient sur les transformations qu’elle a supervisées pendant son mandat, de 2017 à 2024, notamment la

Dans cet entretien, Vincent Kaufmann présente le nouveau Master en Systèmes Urbains de l’EPFL, une formation pionnière en Suisse romande dédiée à la gestion urbaine et territoriale. Ce programme de deux ans vise à préparer une nouvelle génération de

L'ajout de 335 balcons aux immeubles Auréa à Carouge, 4 ans après l'emménagement des habitant·e·s, prouve que l'habitabilité ne doit jamais être sacrifiée pour des raisons économiques

Le jury international a sélectionné les cinq œuvres finalistes, parmi lesquelles figure le réaménagement des espaces publics du village de Monte projeté par le bureau studioser, finaliste du Prix SIA 2024 et lauréat du Prix SIA Ticino 2024. Cinq

Le projet «Urbanités familiales» et «Badgir-Haus als Kraftwerk, ehemalige Druckerei Baz» développés respectivement par les étudiants Benjamin Porcher de l'EPFL et Maurin Nissen de la FHNW, ont reçu la Distinction GCO 2024 décernée par la SIA, pour le

La première publication de la série «Studies on Assemblies» du laboratoire EAST de l’EPFL examine le potentiel des constructions en maçonnerie. Ce livre est illustré par une série de projets exemplaires et introduit par les réflexions théoriques d

Le colloque «Technologie du bâti» à l’EPFL a réuni professionnel·les et académicien·nes pour explorer les défis, les alternatives et les nécessités dans le domaine de la construction. Les sessions ont mis en avant l’importance de la transversalité et

Dans cette première série d’articles consacrée aux travaux de fin d’étude issus d’un programme de formation continue, plusieurs auteurs-trices, jettent un regard personnel face aux défis qui ébranlent l'avenir de la construction et de l’aménagement

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Pour Lukas Sigrist, directeur de la School for Continuing Education (SCE) de l'ETH de Zurich, l'enseignement postgrade est confronté à divers facteurs de changement, notamment l'émergence des «micro-certifications» et l'auto-financement des

Nous avons eu le privilège de rencontrer le président de la Biennale de Venise, Roberto Cicutto, pour discuter de l'exposition d'architecture en cours et pour explorer sa vision des rôles cruciaux de cette institution, ainsi que des récentes

Avec le lancement de sa nouvelle interface virtuelle, le «HUB», et la création de son premier «Glossaire», la section d'architecture de l'EPFL se dote d'une série d’outils précisant le fonctionnement et les ressources de ses multiples entités

Entretien avec le collectif AKT et l'architecte Hermann Czech, auteurs d'un projet controversé visant à relier le quartier de Sant'Elena au pavillon de l'Autriche. Une proposition refusée par les organisateurs et les autorités vénitiennes qui en dit

Thématiques phares, le réemploi et la physique du bâtiment s’invitent désormais aux concours d’architecture. Pour l’assainissement et la rénovation des façades de la Haute école de gestion de Fribourg (HEG-FR), ce n’est pas un bureau d’experts en la

Le premier concours évalué entièrement en version numérique en Suisse romande, pour la future Cité du vin à Rolle (VD) fascine autant qu’il questionne. Plutôt que de rendre une maquette en plâtre, emblème des concours suisses, les participants ont

Grâce à l’analyse des données issues de notre plateforme ­education.espazium.ch consacrée à l’éducation dans le domaine de la culture du bâti, nous avons brossé un portrait inédit de l’état de l’offre de formations en Suisse. Un premier bilan nous

Adressé aux villes et aux communes, l’appel à projets lancé par l’école polytechnique fédérale de Zurich (EPFZ) porte sur le thème de la « planification expérimentale à travers des affectations transitoires ». L’objectif est d’explorer la mise en