Formation

Comment former à la construction aujourd’hui alors que, d’une part, les praticien·nes courent derrière l’évolution rapide des techniques et des exigences normatives et que, d’autre part, la direction de travaux et la gestion de projet disparaissent progressivement des cursus des HES et des EPF ? Les défis de la «soutenabilité» sont grands: la profession a besoin de jeunes diplômé·es qui sauront (dé)construire le monde de demain.

Pour Lukas Sigrist, directeur de la School for Continuing Education (SCE) de l'ETH de Zurich, l'enseignement postgrade est confronté à divers facteurs de changement, notamment l'émergence des «micro-certifications» et l'auto-financement des programmes, ainsi que l’évolution du cadre normatif ou les nouvelles orientations thématiques.

Grâce à l’analyse des données issues de notre plateforme ­education.espazium.ch consacrée à l’éducation dans le domaine de la culture du bâti, nous avons brossé un portrait inédit de l’état de l’offre de formations en Suisse. Un premier bilan nous permet de constater la prépondérance d’une série de programmes d’étude à mi-­chemin entre pratique et pédagogie: les formations continues.

L’éducation des ingénieurs et architectes est-elle adéquate? TRACÉS et la nouvelle plateforme education.espazium.ch lancent un appel à contribution.

Les programmes d’études en matière de culture du bâti sont en plein essor. Pour valoriser ce phénomène, espazium.ch lance une plateforme consacrée à la formation, la recherche et l’enseignement dans ses différentes disciplines. Vous pourrez y trouver une formation sur mesure, consulter les dernières actualités académiques et découvrir les projets innovants issus des hautes écoles suisses.

Lorsque pour le Diplôme 2020 de l’Accademia di architettura di Mendrisio, Muck Petzet a choisi de lancer la réflexion sur la zone frontalière de Ponte Chiasso, il était loin de s’imaginer que le Covid-19 allait exacerber les caractéristiques de cette dernière. Nous nous sommes entretenus avec lui de frontières et de confinements, d’enseignement à distance et de fêtes organisées sur Zoom.

Engagé comme nouveau professeur assistant au sein de la faculté d’architecture de l’Université de Hong Kong depuis janvier 2020, Guillaume Othenin-Girard a vécu la crise sanitaire avec deux mois d’avances sur nous, dans une ville qui a pris des mesures immédiates et draconiennes pour limiter son impact. Récit d’un enseignement dont la distance et l’attention sont devenus les sujets.

Présentation de l’entretien vidéo réalisé par l’Atelier Marc Collomb (AAM) à Jacques Gubler lors du voyage d’étude à La-Chaux-de-fonds au printemps 2019.

Les SwissSkills à Berne ont donné le coup d’envoi. C’est maintenant aux associations faîtières de s’engager.

La profession de dessinateur CFC a été représentée pour la première fois au Salon des métiers à Berne, sur un stand issu d’un concours entre apprentis. La présentation a convaincu et le métier de dessinateur a rencontré un intérêt soutenu.

L'université technique figure à la vingtième place du classement établi par Shanghai.