«Il ne peut y avoir d’architecture sans habitants. Pourtant, nous n’avions jamais vu d’habitants dans les écoles.» C’est ce paradoxe qui est à l’origine de la pédagogie proposée par le Studio Ayoub et Lacaille, invité à l’EPFL en 2022-2023, qui s
«Nous passions parfois plus de temps à débattre autour de leur table à manger, qu’à travailler sur les bureaux de nos ateliers»
Pour Ivan Vuarambon, architecte et membre du corps suisse d’aide humanitaire, les principes appliqués depuis des année dans l’architecture humanitaire peuvent contribuer à la formulation d’une « pédagogie inversée ». Celui-ci offrirait un cadre d
Et si on apprenait à déconstruire ? Déconstruire un bâtiment pour apprendre à concevoir autrement le prochain. Déconstruire les schémas d’enseignement de l’architecture pour mieux imaginer le monde de demain.
En réponse aux questions soulevées par notre appel, un architecte fraîchement diplômé de l’EPFL estime que ce ne sont pas les études qui sont inadaptées au marché, mais plutôt l’inverse.
Entre la voie qui invite à formater l’enseignement dans une optique de décroissance et celle qui incite les jeunes à assurer leur statut et prospérité, l’auteur prône pour une voie intermédiaire qui s’appuie sur deux piliers: la création d’ateliers
Le programme Projeter Ensemble de la faculté ENAC-EPFL introduit les étudiant·es architectes et ingénieur·es au travail interdisciplinaire. C’est dans ce cadre qu’un groupe d’enseignant·es, en proposant de retravailler des installations réalisées par
Une architecte jeune diplômée de l’EPFL s’interroge sur le sens de sa profession et présente ses désillusions en la découvrant. Elle appelle à cultiver la modestie durant les études.
Chris Younès, philosophe et enseignante en écoles d’architecture, estime que l’interdisciplinarité, le lien entre les savoirs, entre la rationalité et la création, le passé et l’avenir, sont les clés de la métamorphose des métiers de l’architecture
Face aux crises, les étudiants en architecture, paralysés dans leur capacité à faire du projet, se réfugient dans la dénonciation, constatent quatre jeunes architectes diplômé·es de l’EPFL. Ils et elles invitent les praticiens à intégrer l’activisme
Pour Eugen Brühwiler, professeur ordinaire au laboratoire de maintenance, construction et sécurité des ouvrages à l’EPFL, il faut apprendre des structures du passé pour construire l’avenir. La compréhension des valeurs culturelles des ouvrages d’art
Cette première contribution répondant à l’appel « inéduquation » porte un regard sur une manière d’enseigner le projet de façon situationnelle en adoptant la phénoménologie et la participation observante pour rendre compte de l’environnement
ETH students have developed sensors that can indicate how people use urban spaces. They anonymously measure how people use objects such as chairs in a public square. The sensors have proven useful in the test run and could be used in future to plan
Spaceships and space environments can be seen as analogues of modern, high-density, technology-driven cities. Design, ideas and technologies for space can have an immediate positive impact on the development of cities and homes on earth. We have to
Production, inclusion, écologie & santé urbaine : les hautes écoles face à la transition du Grand Genève. Lancement du programme de recherche le 11 mai 2023 de 13h45 à 16h00 au sein du bâtiment H de la HEAD-Genève.
Lausanne Jardins, entre l’eau et nous Les résultats du concours pour l'édition 2024 de Lausanne Jardins ont été présentés samedi 1er avril dans les serres de l’établissement horticole de la Bourdonnette. Le jury a primé 31 jardins parmi les 121 propositions venues du monde entier. L
What about vernacular? L'historien Pierre Frey, spécialiste de l'architecture vernaculaire, a lu pour nous ce roadtrip de trois mois dans l'Est des États-Unis, du Massachusetts à la Louisiane.
New york ici et maintenant En février dernier, le département d'architecture et de design du MoMA inaugurait une grande exposition sur la scène locale new-yorkaise, avec une douzaine de projets montrant à quel point les questions environnementales et sociales forgent une
Les invisibles de la planification La métropole genevoise transfrontalière «zéro carbone» ne se construira pas avec la pensée, les données et les outils classiques de la planification: elle devra intégrer des flux et des dynamiques, «invisibles» ou impensés, qui joueront un rôle
The Government Council of the Canton of Zurich has approved the budget request for the new education and research center FORUM UZH. The new building can be realized as planned and is expected to be completed by the end of 2029.
Calculateur interactif de CO2 sur le géoportail de la Confédération Le géoportail de la Confédération fournit désormais des informations climatiques et énergétiques sur tous les immeubles d’habitation en Suisse. La quantité de CO2 émise par chaque bâtiment dans des conditions normalisées peut y être estimée
Place à l’urbanisme des courtes distances Depuis bientôt trois ans, nous suivons de près la quatrième génération des «projets-modèles pour un développement territorial durable 2020-2024» soutenus par la confédération. Dans la cinquième lettre d’information publiée cette semaine par l’Office
Consultation sur le cahier technique SIA 2052 La SIA met en consultation le projet du cahier technique prSIA 2052 Béton fibré ultra-performant (BFUP) – Matériaux, dimensionnement et exécution.
Grand Hôtel en déshabillé La restauration du Grand Hôtel du Cervin à Saint-Luc (VS), dans le Val d’Anniviers, est vertueuse à plus d’un titre. Elle prend autant la main sur l’existant qu’elle la lui tend et fait exécuter au bâtiment des allers et retours dans le temps. Les
