Si apre il ban­do per le bor­se FAS 2020

​«Nella nostra professione non si tratta della semplice applicazione di regole e norme ma dell’impellente necessità di far assai frequentemente ricorso all’intuizione ed alla creatività».

In questa prima serie di articoli dedicati alle tesi di laurea provenienti da un programma di formazione continua, diversi autori lanciano uno sguardo personale sulle sfide che scuotono il futuro della costruzione e dell'urbanistica in Svizzera. Al centro delle loro esplorazioni, la rigenerazione del territorio e la sostenibilità dell'edilizia testimoniano di un rinnovamento nella pratica di un paesaggio in continua evoluzione.

Data la situazione attuale del mercato immobiliare a Massagno e l’evoluzione demografica in diminuzione nel Canton Ticino, la costruzione di nuovi alloggi può risultare poco pertinente. Tuttavia, prevedere degli insediamenti “sostenibili” potrebbe rappresentare una strategia efficace per favorire l’insediamento e l’interazione sociale della popolazione, come ipotizzato dall’architetta Anja Ureta nella sintesi elaborata per il CAS Sostenibilità integrata negli edifici.

Grazie all’analisi dei dati ricavati dalla nostra piattaforma education.espazium.ch, dedicata all’educazione nel campo della cultura edilizia, abbiamo tracciato un ritratto inedito sullo stato dell’offerta formativa in Svizzera. Un primo bilancio ci permette di constatare la prevalenza di una serie di programmi di studio a metà strada fra pratica e pedagogia: le formazioni continue.

Allo Structural Xploration Lab dell’EPF di Losanna, Jan Brütting ha sviluppato metodi computerizzati per progettare strutture portanti da elementi strutturali riutilizzati o nuovi e per testare le varianti in merito al loro impatto ambientale.