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Bildung

Aktuelle Beiträge zu Bildungsthemen, Beiträge von Studierenden und Informationen über neue Bildungsangebote sind in diesem Dossier gebündelt.

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SIA Mas­ter­preis Ar­chi­tek­tur 2025: Mar­kus Ny­fe­l­er | ETH Zü­rich | Preis

SIA Masterpreis Architektur
Videos SIA Masterpreis Architektur
Bildung

SIA Mas­ter­preis Ar­chi­tek­tur 2025: Zoe Stru­zi­na | ETH Zü­rich | An­er­ken­nung

SIA Masterpreis Architektur
Videos SIA Masterpreis Architektur
Bildung

SIA Mas­ter­preis Ar­chi­tek­tur 2025: Léa Guil­lo­tin | EPFL | An­er­ken­nung

SIA Masterpreis Architektur
Videos SIA Masterpreis Architektur
Bildung
preisverleihung-masterpreis-2025

SIA Mas­ter­preis Ar­chi­tek­tur mit zwei Pre­mie­ren

SIA Masterpreis Architektur
Bildung
HSLU-Circular-Time-Lab-5-0

Cir­cu­lar Time Lab: Ein Re­al­la­bor für Zir­ku­la­ri­tät, ite­ra­ti­ve Pro­zes­se und Kol­la­bo­ra­ti­on

Im Frühlingssemester 2025 lancierten das Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur und der Bachelorstudiengang Architektur der Hochschule Luzern das dreijährige Design-Build-Projekt «Circular Time Lab». Dabei entwickeln und erproben

Wiederverwendung
Bildung

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portraet-pauline-sauter-masterpreis

SIA Mas­ter­preis Ar­chi­tek­tur: «Es stellt sich die Fra­ge, wie wir un­ser Be­rufs­bild de­fi­nie­ren»

SIA Masterpreis Architektur
Bildung
masterpreis-architektur-jury-2025

SIA Mas­ter­preis Ar­chi­tek­tur – Short­list 2025: Trans­for­ma­ti­on bleibt, Woh­nen be­wegt

SIA Masterpreis Architektur
Bildung
portraet-fontana-angonese

SIA Mas­ter­preis Ar­chi­tek­tur: «Der An­satz der Ac­ca­de­mia ist ein­zig­ar­tig in der Schweiz»

SIA Masterpreis Architektur
Bildung
Maximilian Lewark hat in München, Valparaiso und Zürich Architektur studiert. Josiane Schmidt hat in München, Delft und Zürich Architektur studiert. Alexander Throm hat in München, Aarhus und Zürich Architektur studiert. Alle drei unterrichten seit 2024 bei station+ an der ETH Zürich und haben 2025 optimist office mitgegründet.

SIA Mas­ter­preis Ar­chi­tek­tur: «Es ist wich­tig für Ar­chi­tek­tin­nen und Ar­chi­tek­ten, sich po­li­tisch ein­zu­brin­gen»

SIA Masterpreis Architektur
Bildung
Harriss-Marcaccio-Death-Architecture-0-EN

Rethin­king ar­chi­tec­tu­ral ethics amid de­ath and cli­ma­te col­lap­se

Amidst professional insecurity, educational denial, and the monetization of climate disaster, this text calls for a rethinking of our practices: building less, in order to learn to deal with extinction and the finitude of life.

Aktivismus
Bildung
Harriss-Marcaccio-Death-Architecture-2

Ar­chi­tek­tur und die be­ruf­li­che Iro­nie des Kli­ma­kol­lap­ses

Zwischen beruflicher Unsicherheit, pädagogischer Verleugnung und Kommerzialisierung der Klimakatastrophe fordert dieser Text eine Neugestaltung unserer Praktiken: Weniger zu bauen, um zu lernen, mit der Endlichkeit des Lebens umzugehen.

Aktivismus
Bildung
EPFL-Unlearning Center-21

Un­lear­ning Cen­ter: Die EPFL-Ar­chi­tek­tur, neu ge­dacht von ih­ren Stu­die­ren­den

Aktivismus
Bildung
EPFL-Unlearning Center-21

Un­lear­ning Cen­ter : l’EPFL Ar­chi­tec­tu­re repen­sée par ses étu­di­ant·e·x·s

Nés d’un besoin de rupture, les ateliers-assemblées Unlearning Center, organisés par l’association estudiantine TNT de l’EPFL, interrogent la culture du travail académique et visent à transformer l’institution de l’intérieur. Leurs résultats

Activisme
Formation

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BFH-Architecture &amp; Activisme-9

Ak­ti­vis­mus in der Ar­chi­tek­tur­leh­re

Zum Auftakt des Herbstsemesters 2022 initiierten und konzipierten Silvio Koch, Henriette Lutz, Joana Teixeira Pinho, Ulrike Schröer und Stanislas Zimmermann vom Fachbereich Architektur der Berner Fachhochschule im Kornhausforum Bern ein öffentliches

Aktivismus
Bildung
sia-masterpreis-jurierung-2024-zhaw-teaser

SIA Mas­ter­preis Ar­chi­tek­tur 2025 ist lan­ciert

SIA Masterpreis Architektur
Bildung
sia-lea-prati-portraet

«Ar­chi­tek­tin­nen und Ar­chi­tek­ten sind Ge­ne­ra­lis­ten mit her­vor­ra­gen­der Ana­ly­se­fä­hig­keit»

SIA Masterpreis Architektur
Bildung
Greencity-Spinnerei

Lee­re Hül­le, ver­pass­te Chan­ce

Architekturkritik Greencity
Bildung
Greencity-alte-Hallen

Mit Kom­fort ge­gen den Kli­ma­wan­del?

Architekturkritik Greencity
Bildung
Greencity-Dichte-eth-gta-architekturkritik

Green­ci­ty, Zü­rich: Stadt im Schnitt

Architekturkritik Greencity
Bildung

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Greencity-urbanitaet-eth-gta-architekturkritik

Was nicht wächst, wird ge­plant

Die Greencity ist das Ergebnis jahrelanger Planungen und Verhandlungen. Kein Stein blieb auf dem anderen. Nur die Fassade der alten Spinnerei wurde bewahrt.

Architekturkritik Greencity
Bildung
Greencity-Autobahn

Green­ci­ty: Vor­bild oder Ab­schre­ckung?

Architekturkritik Greencity
Bildung
Bettina-HORSCH-Pauline-OUVRARD-Diplômes-architecture-origines-sociales

Ar­chi­tek­tur: Wel­che Rol­le spie­len so­zia­le Her­kunft und schu­li­sche Lauf­bahn beim Be­rufs­ein­tritt?

Berufliche Werdegänge
Bildung
Fig 5. Defining transversal skills.

Jen­seits der Ar­chi­tek­tur: Den Be­ruf auf­bre­chen, der den Pla­ne­ten zer­stört

40 % der Absolventinnen und Absolventen in Europa entscheiden sich dagegen, nach dem Architekturstudium als Architekt:innen zu arbeiten. Gleichzeitig sind weniger als 1 % der Gebäude weltweit CO2-neutral. Diese beiden Tatsachen nehmen Dr. Harriet

Berufliche Werdegänge
Bildung
Der grüne Erlenhain bildet auf dem Spinnereiplatz zwar eine Rückzugsmöglichkeit, aber er ist kein Ort der Begegnung (Foto ©Maria-Theresa Lampe)

Will­kom­men auf der In­sel Green­ci­ty-Man­egg

Durch Autobahn und Sihl vom Kontext abgeschnitten, liegt Greencity am südlichen Rand von Zürich. Das Quartier mit seinem eigenständigen Charakter endet abrupt und verharrt als Insel in der Stadtlandschaft.

Architekturkritik Greencity
Bildung
Die Identifizierung von sieben Aktivitätsfamilien und ihre Positionierung im Vergleich zu den stärker verankerten Praktiken (Familie 0) mithilfe der Methode der faktoriellen Korrespondenzanalyse.

1001 Art, Ar­chi­tekt:in zu sein

Berufliche Werdegänge
Bildung

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Beton und Stein dominieren die Oberflächen (Foto ©Maria-Theresa Lampe)

Green­ci­ty – mehr grau als grün

In den kommenden Wochen stellen wir auf education.espazium fünf ausgewählte Architekturkritiken der Studierenden des MAS GTA ETH vor. Sie beschäftigen sich mit der Greencity und damit wie Steuern dort die gebaute Umwelt prägen. Bernard C. Kümmerli

Architekturkritik Greencity
Bildung
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